【発表】日本科学教育学会第40回年会@ホルトホール大分

日本科学教育学会第40回年会@ホルトホール大分にて次の研究発表を行いました． 谷塚光典，森下孟，市川公明，油井幸樹（2016）教員養成初期段階の学生に対する授業参観事前指導の効果．日本科学教育学会第40回年会論文集，pp.315-316