【研究概要】

  • 教師教育（教員養成を含む）における情報活用能力やICT（Information and Comunication Technology）活用指導力の育成・研修に関する研究
  • タブレット端末やテレビ会議システムなどのICT機器を活用した学習者同士の協働的な学び，さらには学校間での遠隔協働学習を実現するためのシステム・指導法の開発・実践に関する研究
  • 学習活動の履歴情報を収集・分析する手法（Learning Analytics）を用いて，学習者の状況や習熟度に応じた個別学習支援や教師の授業方法の改善支援など，教育評価に関する研究

【専門分野】

  • 教育工学（ICT活用教育，遠隔教育）
  • 教師教育（教員養成）

【担当科目】

≪学部≫

  • 教職・カリキュラム論
  • 総合的な学習の時間の指導法
  • 教育臨床演習
  • 現代教育概論Ⅰ・Ⅱ・Ⅲ
  • 現代教育を考える
  • 教育内容・方法論
  • 教育実習事前・事後指導（初等・中等）
  • 教職実践演習
  • マルチメディア教育論　≪偶数年度開講≫
  • ICT活用教育基礎演習Ⅰ・Ⅱ
  • ICT活用教育演習Ⅰ・Ⅱ
  • 卒業研究

≪大学院≫

  • 教育臨床研究入門（教職大学院）
  • 学校におけるICT活用（教職大学院）
  • へき地・小規模校における教育実践（教職大学院）
  • 認知工学特論（総合人文社会科学研究科）
  • 認知工学演習（総合人文社会科学研究科）

【教育職員免許法認定講習】

  • 特別活動の理論と実践（長野県教育委員会，2018年度）
  • 特別活動の理論と実践（長野県教育委員会，2023年度）
  • 情報科教育法Ⅰ（長野県教育委員会，2023年度）
  • 情報科教育法Ⅱ（長野県教育委員会，2024年度）